The Advancement of Learning
Francis Bacon · 英语
弗朗西斯·培根于1605年出版《学术的进展》，题献给国王詹姆斯一世。全书两卷，第一卷针对神学家和政治家的非难，也针对学者自身的缺点，为学术的价值辩护。第二卷纵览人类知识的全部领域，按记忆、想象和理性三种官能分为历史、诗歌和哲学，并指出哪些知识尚有欠缺、需要新的研究。培根后来用拉丁文把此书扩充为《论科…
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弗朗西斯·培根于1605年出版《学术的进展》，题献给国王詹姆斯一世。全书两卷，第一卷针对神学家和政治家的非难，也针对学者自身的缺点，为学术的价值辩护。第二卷纵览人类知识的全部领域，按记忆、想象和理性三种官能分为历史、诗歌和哲学，并指出哪些知识尚有欠缺、需要新的研究。培根后来用拉丁文把此书扩充为《论科学的价值和发展》（1623）。本书依据1893年卡塞尔出版社的版本，附导言。
The Advancement of Learning
Francis Bacon · 英语
弗朗西斯·培根于1605年出版《学术的进展》，题献给国王詹姆斯一世。全书两卷，第一卷针对神学家和政治家的非难，也针对学者自身的缺点，为学术的价值辩护。第二卷纵览人类知识的全部领域，按记忆、想象和理性三种官能分为历史、诗歌和哲学，并指出哪些知识尚有欠缺、需要新的研究。培根后来用拉丁文把此书扩充为《论科…
首段预览
原文 (英语)
Transcribed from the 1893 Cassell & Company edition by David Price, email ccx074@pglaf.org Transcriber’s note: Changed “considering that the most barbarous, rude, and unlearned times have been most subject to tumults, seditious, and changes” to “considering that the most barbarous, rude, and unlearned times have been most subject to tumults, seditions, and changes”.
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弗朗西斯·培根于1605年出版《学术的进展》，题献给国王詹姆斯一世。全书两卷，第一卷针对神学家和政治家的非难，也针对学者自身的缺点，为学术的价值辩护。第二卷纵览人类知识的全部领域，按记忆、想象和理性三种官能分为历史、诗歌和哲学，并指出哪些知识尚有欠缺、需要新的研究。培根后来用拉丁文把此书扩充为《论科学的价值和发展》（1623）。本书依据1893年卡塞尔出版社的版本，附导言。
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